技能传承・文化共创  

——成都市锦江区综合高级中学开展“百姓贺岁・惠满百家”主题实践活动

当姓氏文化遇见职业教育，会碰撞出怎样的公益火花？ 近日，成都市锦江区综合高级中学双桂校区的校园内便热闹非凡。一场由文创旅游部精心打造的 “百姓贺岁·惠满百家”公益集市火热开市。这不仅是一场热闹的文化市集，更是学校深化岗课赛证综合育人改革、培养“国际范、中国味、巴蜀韵”三位一体的新时代文旅人的创新实践。师生们以姓氏文化为媒，将专业技能淬炼、文化传承创新与社区公益服务深度融合，在“做中学、学中创”的生动实践中，谱写了一曲职教特色鲜明的育人乐章。

一、导师赋能：对标行业，精准导航

活动筹备阶段，颜露曦、陈雨荷、吴珊、郭蕊四位指导老师紧扣文旅市场复合型人才需求，围绕“姓氏文化转化、文创运营、市集执行”开展专项培训，拆解核心技能要点。结合企业调研情况，明确“文化阐释+技能实操+创新思维”培养目标，通过“高二技能导师+高一文化讲解”模式，让学生清晰掌握从产品制作到公益传递的全流程要求。

二、实践赋能：指尖生花，传承文脉

市集现场，四大文创体验区各具特色。“百姓糕”“百姓酥”将姓氏与美食结合，传递美好寓意；“百姓古徽章”融合篆体书写与非遗技艺，打造专属纪念；“福到我家”以水墨拓印与手写“福”字，彰显非遗魅力。高二学子手把手帮扶高一同学，在标准化制作与灵活销售中传承技能，百余件文创产品承载文化敬畏，让“做中学、学中创” 落地生根。

三、协同赋能：校社联动，共育新人

活动联动社区资源，构建“课堂+实践+公益”育人格局。义卖收益注入“百家姓・微基金”，定向资助社区独居老人，实现“劳动—价值—公益”闭环；社区居民参与体验并分享姓氏家风，丰富实践内涵。学校、企业、社区在活动后联动开展复盘，将实践经验转化为教学资源，达成持续开展主题活动的共识，推动文化与技能双向赋能。

此次活动将姓氏文化、职业技能与公益事业深度融合，彰显了职业教育“以文化人、以技立身、以爱育人”的特色。学校将继续深化综合育人改革，助力学子成长为“懂文化、精技能、有温度”的新时代文旅人才，让传统文化在职业教育中焕发新彩。